KhoaHocNgonNgu.comNgôn ngữ học cho người không chuyên
0918 83 22 83
0

Bạn đang học ngôn ngữ nào?

Một tài khoản dùng chung cho cả mười. Chuỗi ngày và dặm cộng dồn.

Về trang chính NgonNgu.com →
Nghĩa và tư duy

Nghĩa của một từ là gì: ba cách tiếp cận khác nhau

Câu hỏi nghĩa là gì khó hơn vẻ ngoài rất nhiều. Ba cách tiếp cận, mỗi cách giải thích được gì và vì sao không cách nào đủ một mình.

Nghĩa của một từ là gì: ba cách tiếp cận khác nhau

Hỏi nghĩa của một từ là gì nghe đơn giản, nhưng khi thử trả lời một cách chặt chẽ thì câu hỏi trở nên khó. Ba cách tiếp cận dưới đây là những hướng chính, và mỗi hướng nắm được một phần.

Tóm tắt nhanh
  • Ba cách tiếp cận: nghĩa là thứ từ chỉ tới, là khái niệm trong đầu, và là cách dùng.
  • Mỗi cách giải thích tốt một số trường hợp và gặp khó ở trường hợp khác.
  • Không cách nào đủ một mình để giải thích mọi loại từ.
  • Đây vẫn là câu hỏi mở với nhiều trường phái khác nhau.

Ba cách tiếp cận

Ba cách dưới đây trả lời câu hỏi theo ba hướng. Cách thứ nhất trực quan nhất nhưng gặp khó ngay: rất nhiều từ không chỉ tới vật gì trong thế giới — các từ chỉ khái niệm trừu tượng, các từ chức năng, và cả những từ chỉ thứ không tồn tại.

Nghĩa là thứ từ chỉ tớiGiải thích tốt: Từ chỉ vật cụ thểGặp khó ở: Từ trừu tượng và từ chức năng
Nghĩa là khái niệm trong đầu người nóiGiải thích tốt: Từ trừu tượngGặp khó ở: Việc khái niệm khác nhau giữa các cá nhân
Nghĩa là cách từ được dùngGiải thích tốt: Từ chức năng và sắc tháiGặp khó ở: Việc mô tả cách dùng một cách chặt chẽ

Vì sao không cách nào đủ một mình

Mỗi cách tiếp cận nắm được một khía cạnh thật của nghĩa nhưng bỏ sót các khía cạnh khác. Cách thứ nhất giải thích tốt vì sao ta hiểu nhau khi nói về vật cụ thể, nhưng không nói được gì về nghĩa của những từ nối câu. Cách thứ hai giải quyết được phần trừu tượng nhưng gặp câu hỏi khó: nếu nghĩa nằm trong đầu mỗi người thì làm sao hai người hiểu nhau, vì khái niệm của họ không giống hệt nhau. Cách thứ ba tránh được cả hai vấn đề bằng cách nhìn vào hành vi quan sát được, nhưng nó khó cho một mô tả chặt chẽ. Vì vậy trong thực tế, các nhà nghiên cứu thường dùng kết hợp tùy vào loại từ và tùy vào câu hỏi họ quan tâm.

Ý nghĩa với người học ngôn ngữ

Bốn điều dưới đây theo từ những khó khăn ở trên. Điều thứ nhất là điều thực dụng nhất: vì nghĩa gắn chặt với cách dùng, việc học một từ qua định nghĩa không đủ — bạn cần thấy nó được dùng trong câu thật.

Định nghĩa không đủ để dùng đúngVì sao: Nghĩa gắn chặt với cách dùng
Từ tương đương giữa hai ngôn ngữ hiếm khi trùng khớpVì sao: Phạm vi nghĩa được chia khác nhau
Từ trừu tượng khó hơn từ cụ thểVì sao: Không có vật để đối chiếu
Sắc thái phải học qua tiếp xúcVì sao: Đây là phần khó mô tả bằng định nghĩa

Sai lầm thường gặp

  • Học một từ chỉ qua định nghĩa mà không thấy nó trong câu thật.
  • Giả định một từ trong ngôn ngữ này có từ tương đương hoàn toàn ở ngôn ngữ kia.
  • Coi từ điển song ngữ như bảng quy đổi một đối một.

Câu hỏi thường gặp

Vì sao từ điển vẫn dùng định nghĩa?

Vì định nghĩa là cách gọn nhất để truyền đạt phần cốt lõi của nghĩa. Đó là lý do từ điển tốt luôn kèm ví dụ, vì ví dụ bổ sung phần mà định nghĩa không nói được.

Hai người có hiểu một từ giống hệt nhau không?

Nghiên cứu cho thấy có khác biệt về liên tưởng và về phạm vi giữa các cá nhân, nhưng đủ chồng lấn để giao tiếp được. Đây là một trong những câu hỏi thú vị của ngữ nghĩa học.

Từ trừu tượng học thế nào cho hiệu quả?

Qua nhiều ví dụ trong các ngữ cảnh khác nhau, vì bạn không có vật để đối chiếu. Một từ trừu tượng thường cần gặp nhiều lần hơn từ cụ thể mới nắm được.

Vì sao từ tương đương hiếm khi trùng khớp?

Vì mỗi ngôn ngữ chia phạm vi nghĩa theo cách riêng. Một từ trong ngôn ngữ này có thể phủ phạm vi mà ngôn ngữ kia dùng hai ba từ khác nhau để phủ.

Cần tư vấn cụ thể cho trường hợp của bạn?

Chúng tôi sẽ liên hệ trong vòng 24 giờ.

Đăng ký tư vấn ngay

Bài viết liên quan

Bạn cần hỗ trợ thêm?

Để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên hệ trong 24 giờ.

hoặc
Gọi ngay 0918 83 22 83